
Британська Рада спільно з МОН підготують 75 тренерів для інститутів підлядипломної педосвіти, які навчатимуть вчителів інтегрувати навички ХХІ століття в межах різних предметів. Відповідні тренінги стартували у Києві і триватимуть впродовж тижня, до 16 серпня.
Автор: vseosvita.ua
Британська Рада спільно з МОН підготують 75 тренерів для інститутів підлядипломної педосвіти, які навчатимуть вчителів інтегрувати навички ХХІ століття в межах різних предметів. Відповідні тренінги стартували у Києві і триватимуть впродовж тижня, до 16 серпня.
Зокрема, паралельно відбуваються 2 тренінги: «Ключові уміння ХХІ століття» та «Групи професійної майстерності вчителів».
Британська Рада в Україні постійно і багатовекторно допомагає проводити реформу шкільної освіти. Звичайно, така підтримка нам допомагає. Наша співпраця – урок для всіх: якщо напрямки й цінності вашої роботи поділяють інші, ви завжди знайдете підтримку, – наголосив під час відкриття тренінгів перший заступник Міністерки освіти і науки Павло Хобзей.
Курс «Ключові уміння ХХІ століття» розроблений Великобританією для їхніх закладів. У підсумку вчителі навчаються створювати умови для розвитку критичного мислення, співпраці, цифрової грамотності та здатності вирішувати проблеми. В межах проєкту курс переклали та адаптували до української системи освіти. Перед початком навчання його апробували українські вчителі.
Ми хочемо, щоб випускники школи знали не лише історію або англійську мову, а й володіли практичними навичками для подальшого успішного життя. Розв’язання проблемних ситуацій, підприємництво, командна робота – ці навички безпосередньо стосуються концепції Нової української школи, – підкреслив директор Британської Ради в Україні Саймон Вільямс.
Паралельно відбуватиметься навчання на тренінгу «Групи професійної майстерності вчителів», в якому беруть участь вчителі англійської мови 5-9 класів зі 100 пілотних шкіл.
Мета навчання – підготувати освітян, які будуть створювати групи професійної майстерності вчителів і проводитимуть заходи для їхнього професійного розвитку. В основі роботи таких груп - взаємодопомога вчителів, обмін ідеями та досвідом.
Довідково:
Міністерство освіти і науки та Британська Рада в Україні реалізовують спільні проєкти відповідно до підписаного Меморандуму про співробітництво. Ініціативи насамперед спрямовані на підвищення якості освіти, розвиток лідерського потенціалу фахівців закладів вищої освіти, зростання рівня інтернаціоналізації вищої освіти, допомогу дітям з окупованих територій та АР Крим скласти предмети ЗНО.
Зокрема, з метою підготовки вчителів іноземної мови початкових класів Нової української школи Британської Радою в Україні було проведено тренінги для 17 тисяч вчителів, які почали викладати у перших класах у 2018-2019 навчальному році.

22 жовтня 2026 р.
Сучасні діти дуже рано, фактично у перший рік життя, знайомляться з гаджетами і звикають до них. Залежність формується швидко. Дитина тікає в цифровий простір щоб за допомогою коротких відео, коротких текстів, без зусиль і напруги отримати легке і швидке задоволення. При цьому несформована психіка стикається з певним типом стимуляції, який дуже відрізняється від класичного способу розвитку мозку. Ця проблема актуальна зараз в усьому світі. Через тотальну цифровізацію діти не тільки не розвивають мислення, а й схильні до депресій та самогубств.

21 жовтня 2026 р.
Чи можуть різнокольорові намистини розповісти про дружбу і взаємну повагу? Можуть! У Первомайському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» творчість стала способом поговорити про те, що об’єднує людей і чому важливо приймати одне одного з усіма відмінностями.

20 жовтня 2026 р.
Понад 40 соціальних працівників, кейс-менеджерів, психологів і фахівців громадських організацій, які працюють із дітьми, взяли участь у дводенному онлайн тренінгу «Безпечна первинна підтримка дітей, які пережили травматичні події». Тренінг відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.