
Багато учасників освітнього процесу не знають про свої права та обов’язки, що призводить до порушення прав дітей. Про це на своїй сторінці у Facebook повідомив освітній Омбудсмен Сергій Горбачов.
Автор: УНН
Багато учасників освітнього процесу не знають про свої права та обов’язки, що призводить до порушення прав дітей. Про це на своїй сторінці у Facebook повідомив освітній Омбудсмен Сергій Горбачов.
"Працюючи зі зверненням громадян, що надходять до Служби освітнього омбудсмена, зіштовхнулись з тим, що багато учасників освітнього процесу не знають про свої права та обов’язки. Так, наша позиція, що не можна відокремлювати ці поняття один від одного. Бо невиконання, наприклад, своїх обов’язків батьками, призводить до порушення прав дітей, а невиконання вчителем своїх посадових обов’язків призводить до порушення прав учнів", - написав Горбачов
Він також додав, що захищає права всіх учасників освітнього процесу, але найвразливішими та найчисленнішими з них є саме неповнолітні.
Як повідомлялося раніше, Мін’юст готує законопроект з врахуванням інтересів дитини у правосудді.

21 жовтня 2026 р.
Чи можуть різнокольорові намистини розповісти про дружбу і взаємну повагу? Можуть! У Первомайському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» творчість стала способом поговорити про те, що об’єднує людей і чому важливо приймати одне одного з усіма відмінностями.

20 жовтня 2026 р.
Понад 40 соціальних працівників, кейс-менеджерів, психологів і фахівців громадських організацій, які працюють із дітьми, взяли участь у дводенному онлайн тренінгу «Безпечна первинна підтримка дітей, які пережили травматичні події». Тренінг відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.

15 жовтня 2026 р.
У межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи, відбувся дводенний тренінг «Безпечна первинна підтримка дітей, які пережили травматичні події». Навчання було розроблене спеціально для фахівців без психологічної освіти, які щодня працюють з дітми у прифронтових та постраждалих від війни регіонах.