40% будівель шкіл знаходяться в незадовільному стані, у 47% взимку занадто холодно, 10% не мають туалетів у приміщеннях, а 90% не пристосовані до навчання дітей з інвалідністю у повній мірі.
Автор: socportal.info
40% будівель шкіл знаходяться в незадовільному стані, у 47% взимку занадто холодно, 10% не мають туалетів у приміщеннях, а 90% не пристосовані до навчання дітей з інвалідністю у повній мірі.
Про це заявив в ході презентації Міністерства регіонального розвитку спільно з Міністерством освіти реалізує проекту Новий освітній простір заявив заступник міністра регіонального розвитку Лев Парцхаладзе.
«Сьогодні близько 40% будівель шкіл знаходяться в незадовільному стані, температура у 47% шкіл взимку не перевищує 17 градусів, 10% шкіл не мають туалетів у приміщеннях, а 90% закладів освіти не пристосовані до навчання дітей з інвалідністю у повній мірі. Існує велика диспропорція між будівництвом житла і соцінфраструктури в містах. Це потрібно змінювати», – підкреслив заступник міністра.
Тому Мінрегіоном було встановлено нову обов’язкову норму, яка міститься у нових ДБН «Планування і забудова територій» — забезпечення на 1000 жителів 135 місць у школах та 38 місць у дитсадках. При цьому має бути дотриманий радіус пішохідної доступності до цих закладів: до 750 м для шкіл та до 300 м для дитсадків.
За його словами, проект Новий освітній простір сьогодні впроваджують близько 600 шкіл та дитячих садків у різних областях України.
«Вже 600 шкіл по Україні активно впроваджують принципи Нового освітнього простору #НОП. Це енергоефективність, мотивуючий простір, сучасне обладнання, безбар‘єрність і інклюзія», — сказав він.
22 жовтня 2026 р.
Сучасні діти дуже рано, фактично у перший рік життя, знайомляться з гаджетами і звикають до них. Залежність формується швидко. Дитина тікає в цифровий простір щоб за допомогою коротких відео, коротких текстів, без зусиль і напруги отримати легке і швидке задоволення. При цьому несформована психіка стикається з певним типом стимуляції, який дуже відрізняється від класичного способу розвитку мозку. Ця проблема актуальна зараз в усьому світі. Через тотальну цифровізацію діти не тільки не розвивають мислення, а й схильні до депресій та самогубств.
21 жовтня 2026 р.
Чи можуть різнокольорові намистини розповісти про дружбу і взаємну повагу? Можуть! У Первомайському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» творчість стала способом поговорити про те, що об’єднує людей і чому важливо приймати одне одного з усіма відмінностями.
20 жовтня 2026 р.
Понад 40 соціальних працівників, кейс-менеджерів, психологів і фахівців громадських організацій, які працюють із дітьми, взяли участь у дводенному онлайн тренінгу «Безпечна первинна підтримка дітей, які пережили травматичні події». Тренінг відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.
