Кожен учасник зовнішнього незалежного оцінювання двічі проходитиме ідентифікацію під час допуску до аудиторії.
Автор: osvita.ua
Кожен учасник зовнішнього незалежного оцінювання двічі проходитиме ідентифікацію під час допуску до аудиторії.
Про це в коментарі Українській правді. Життя сказала заступник директора Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко.
За її словами, під час входу до пункту тестування учасники повинні будуть зняти маску і показати обличчя.
«Якщо вдасться закупити екрани, то вони наближаються ближче до чергового. Якщо не буде, то стоять на відстані 1,2 метра від чергового», – зазначила заступник директора УЦОЯО.
Після того учасникам буде необхідно знову надягти маску та пройти температурний скринінг безконтактним термометром.
Якщо температура буде нижча, ніж 37,2°C, учасник буде допущений до пункту тестування
Перед входом в аудиторію учасників мають ідентифікувати ще раз.
«Учасники так само повинні відійти на безпечну відстань від інструктора, показати власний документ і обличчя без маски», - повідомила заступник директора Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко.
21 жовтня 2026 р.
Чи можуть різнокольорові намистини розповісти про дружбу і взаємну повагу? Можуть! У Первомайському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» творчість стала способом поговорити про те, що об’єднує людей і чому важливо приймати одне одного з усіма відмінностями.
20 жовтня 2026 р.
Понад 40 соціальних працівників, кейс-менеджерів, психологів і фахівців громадських організацій, які працюють із дітьми, взяли участь у дводенному онлайн тренінгу «Безпечна первинна підтримка дітей, які пережили травматичні події». Тренінг відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.
15 жовтня 2026 р.
У межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи, відбувся дводенний тренінг «Безпечна первинна підтримка дітей, які пережили травматичні події». Навчання було розроблене спеціально для фахівців без психологічної освіти, які щодня працюють з дітми у прифронтових та постраждалих від війни регіонах.
