Як підлітки Запоріжжя підвищували свою самооцінку

Команда Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела для школярів тьюторингове заняття «Усвідомлення власного Я та важливість командної роботи». Його мета - допомогти підліткам зрозуміти свою індивідуальність та унікальність і усвідомити цінність спільної праці.

Під час заняття, яке проходило на свіжому повітрі, фізичні активності чергувалися з глибокою рефлексією. Це дало змогу учасникам не лише виконувати завдання, а й аналізувати їх з психологічної точки зору.

Підлітки виконували як індивідуальні, так і групові вправи. Одні сприяли підвищенню самооцінки, вчили усвідомлювати власні таланти, сильні сторони і можливості. Інші – наочно демонстрували принципи командної роботи, коли для досягнення спільного результату кожен учасник доповнює інших, використовуючи свої найкращі якості.

Після заняття підлітки відзначили, що вони по-іншому почали дивитися на власні здібності. Вони зрозуміли, що слабкі риси можна перетворити на сильні, якщо змінити кут зору.

Ще одним важливим елементом стала робота над навичками активного слухання. У такому віці слухати, чути та водночас висловлювати власні думки – складне завдання. Проте учасники вчилися приймати інші точки зору без засудження та оцінювання, не перебиваючи. Це сприяло розвитку відкритості та розуміння важливості поваги до думок інших.

Нагадаємо, що проєкт «Допомога, відновлення, відбудова заради дітей та України, про яку вони мріють» і стартував влітку 2022 року у п’яти регіонах: Запорізькій, Сумській, Миколаївсько-Херсонській, Київській та місті Києві. А з початку літа 2024 року у цих же регіонах стартував проєкт «Допомога, відновлення, відбудова заради дітей в Україні. Частина-ІІ». За більш як три роки роботи десятки тисяч сімей з дітьми, людей з інвалідністю та похилого віку, ВПО, що найбільше постраждалими від війни отримали гуманітарну та соціально-психологічну допомогу, діти отримали гранти на реалізацію своїх ініціатив у громадах, жінки пройшли навчання у грантовій школі та отримали гранти на розвиток малого бізнесу. Серед багатьох позитивних результатів проєкту став посібник із правилами гуманітарної роботи для ГО, який команда проєкту створила, спираючись на власний досвід роботи.

Проєкт вповаджується у співпраці та за підтримки ERIKS Development Partner та Radio Aid (Швеція).