На головній сторінці пошуковика Google з'явився дудл на честь 50-річного ювілею Logo - першої мови програмування для дітей.
Автор: Новое время
На головній сторінці пошуковика Google з'явився дудл на честь 50-річного ювілею Logo - першої мови програмування для дітей.
Інтерактивну гру для стартової сторінки пошукача створювали команди Google Doodle, Google Blockly і дослідники з Массачусетського технологічного інституту, повідомляє Indian Times.
"Задовго до персональних комп'ютерів, Сеймур Пейперт і дослідники з Массачусетського технологічного інституту розробили Logo - першу мову кодування, призначену для дітей. З Logo діти могли програмувати рухи черепахи, даючи їм можливість досліджувати поняття з математики та інших наук", - розповідає один із творців нового дудла, Чампіку Фернандо, з Массачусетського технологічного інституту.
Logo - це мова програмування високого рівня, яка була створена в 1967 році Сеймуром Пейпертом і Ідіт Харель з освітньою метою для навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Нова мова дозволила надати наочність навчанню програмуванню. Logo також забезпечує середовище, в якому діти можуть розвивати свої навички міркувань і рішень задач.
"З сьогоднішнім Doodle - першим кодовою Doodle в історії, ми відзначаємо 50-річчя мови програмування кодування для дітей. В інтерактивному Doodle "Coding for Carrots" ви програмуєте і допомагаєте пухнастим друзям на 6 рівнях в пошуках морквин за рахунок прив'язки блоків кодування на основі мови програмування Scratch для дітей", - пояснили розробники.
29 липня 2026 р.
Поки діти та підлітки, що беруть участь у проєкті «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» відкривають нові захоплення, навчаються та знаходять друзів, їхні мами також отримують можливість зупинитися, видихнути й подбати про себе. Адже саме ресурсні батьки можуть створити для дітей атмосферу безпеки, підтримки й любові.
28 липня 2026 р.
Війна суттєво обмежила можливості українських дітей подорожувати, відкривати нові горизонти та пізнавати світ на власні очі. Проте команда Сумського хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» знайшла спосіб перетворити літо на час великих відкриттів. Навіть попри те, що заняття часто проходять у бомбосховищі, це не зупиняє юних дослідників.
27 липня 2026 р.
Як зрозуміти, чи справді в Україні дотримуються права дитини? Найкращу відповідь на це запитання можуть дати самі діти. Саме тому одним із найважливіших етапів роботи Літньої школи «Лабораторія впливу Child Rights Makers» стало створення моніторингового опитувальника, який уже незабаром допоможе дослідити, як діти оцінюють реалізацію своїх прав у різних громадах України.
