
Як допомогти дитині стати дорослою і самостійною? Для початку варто звернути увагу на те, що ж її турбує, із-за чого вона переживає і про що думає, інформує Ukr.Media.
Автор: Ukr.Media
Як допомогти дитині стати дорослою і самостійною? Для початку варто звернути увагу на те, що ж її турбує, із-за чого вона переживає і про що думає, інформує Ukr.Media.
Дослідження та опитування підлітків показали, що ключовими є наступні 5 питань:
Як пережити перехідний вік?
В інтернеті можна знайти тисячі статей на тему «Перехідний вік. Як пережити батькам?» Але мало хто запитує про те, як пережити це самих підлітків.
Суспільство просто констатує — так, у підлітка гормони і перепади настрою. Такий вік. Пройде. І на цьому все. І дійсно, пройде, подорослішає. Але якою ціною і з яким рівнем стресу? Згадайте себе, як вам було важко в цей період — гормони, що постійні зміни настрою, складні взаємини в сім'ї, школі, з друзями, хлопцем або дівчиною, депресія, гормони... І одне питання — коли це все нарешті закінчиться?
Я дитина чи дорослий?
«Ти доросла, можеш прийняти рішення сама, погуляти з молодшим братом, приготувати обід, прибрати в квартирі, але ти не така доросла, щоб тобі вирішувати, що носити, з ким спілкуватися, чим цікавитися, і як проводити вільний час» (якщо він взагалі залишається) — знайома фраза, чи не так?
Це маніпуляція — вимагати від підлітка бути дорослим в моменти, коли це зручно і потрібно батькам, а якщо щось викликає дискомфорт — виводити його на рівень вчорашньої дитини. Все ж треба бути послідовним. Мами і тата, адже вам дуже не подобається, коли вами маніпулюють.
Чому підліток повинен поважати думку старшого, а старший ні?
І правда, звичайна розмова з батьками може виглядати так: 5 хвилин пояснював свою думку, 2 години доводив, що не порушував тон і не мав на увазі того, що тобі поставили.
Справедливо і факт — вік і досвід не означають беззастережну правоту дорослого. Адже помилятися може і повинен як підліток, так і дорослий. А думка має бути у будь-якої людини, будь-якого віку! ЇЇ, щонайменше, варто вислухати. Обов'язково не оцінено.
Як пояснити батькам, що їх бажання — не твої?
Ти повинен стати адвокатом. Подивися на батька, ти хочеш в житті досягти успіху, як він?
А якщо і хоче, але іншим способом? Але що, якщо ваші син або дочка хочуть набагато більшого або для них успіх у житті визначається зовсім іншими чинниками? Може замість авторитарного «я знаю, як буде для тебе краще», в довірчій формі запитати у дитини, що для неї по-справжньому важливо, і як допомогти реалізувати себе? Ви ж і правда часто знаєте як краще.
Як думаєте, у мене вийде?
Або «Ви взагалі вірите в мене?»
Щоб не казали ваші підростаючі підлітки, як би не реагували на ваші слова, повірте, їм дуже важлива ваша підтримка. Вони чекають, що ви похвалите, підбадьорите, допоможете — вибирайте будь-яку форму.
Якими б дорослими ми не здавалися, нам усім потрібна підтримка і схвалення близьких людей.
Часто ми даємо собі слово почати нове життя і змінити звички "з понеділка". І новий рік для цієї мети підійде як не можна краще.
Нехай ваша дитина виросте впевненою у собі людиною, здатною нести відповідальність. Тільки треба трошки допомогти їй.

21 жовтня 2026 р.
Чи можуть різнокольорові намистини розповісти про дружбу і взаємну повагу? Можуть! У Первомайському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» творчість стала способом поговорити про те, що об’єднує людей і чому важливо приймати одне одного з усіма відмінностями.

20 жовтня 2026 р.
Понад 40 соціальних працівників, кейс-менеджерів, психологів і фахівців громадських організацій, які працюють із дітьми, взяли участь у дводенному онлайн тренінгу «Безпечна первинна підтримка дітей, які пережили травматичні події». Тренінг відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.

15 жовтня 2026 р.
У межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи, відбувся дводенний тренінг «Безпечна первинна підтримка дітей, які пережили травматичні події». Навчання було розроблене спеціально для фахівців без психологічної освіти, які щодня працюють з дітми у прифронтових та постраждалих від війни регіонах.