
Сповивати чи ні новонароджену дитину — суперечка, яка навіть зараз не втратила свою актуальність. Прихильники традиційних методів вважають що це необхідно — дитина більш спокійна, довше спить, не може травмуватися. Любителі сучасних методів проти такого, вважаючи що новонародженому потрібна свобода і малюк сам «знає», в якому становищі йому зручніше. У будь-якому випадку існує факт — діти, яких не сповивали, відрізняються від тих, хто в дитинстві був скутий, інформує Ukr.Media.
Автор: Ukr.Media
Сповивати чи ні новонароджену дитину — суперечка, яка навіть зараз не втратила свою актуальність. Прихильники традиційних методів вважають що це необхідно — дитина більш спокійна, довше спить, не може травмуватися. Любителі сучасних методів проти такого, вважаючи що новонародженому потрібна свобода і малюк сам «знає», в якому становищі йому зручніше. У будь-якому випадку існує факт — діти, яких не сповивали, відрізняються від тих, хто в дитинстві був скутий, інформує Ukr.Media.
Дослідження, проведені фахівцями Американської академії педіатрії, показали значне поширення діагнозу дисплазія і підозр на цю недугу у тих дітей, які піддавалися тугому сповиванню з моменту народження. Навіть при легких формах проблеми, в майбутньому можуть виникнути істотні відхилення в розвитку і функціонуванні суглобів, переважно ніг. Серед дітей, яких не сповивали, така проблема поширена набагато рідше, плюс до цього ці діти більш розвинені у фізичному плані та більш гнучкі.
Подібним же чином був встановлений певний зв'язок між фактом сповивання і розумовим розвитком дітей. За даними фахівців згаданої академії педіатрії, більша частина дітей, яких не сповивали в дитинстві, мають кращі показники розумового розвитку, ніж їх однолітки, для яких застосовувалися пелюшки. Вся справа тому, що свобода рухів дає можливість дитині пізнавати світ через різноманітність тактильних відчуттів, що при тугому сповиванні неможливо.
Зрозуміло, що дитина не весь час знаходиться в пелюшці, але все ж досить довго для того, щоб зменшити можливість пізнання навколишнього простору. Втрачається значний час для розвитку за допомогою саме тактильних відчуттів, що дуже важливо на перших місяцях життя. Дитина ще не вміє усвідомлено хапати предмети, може іноді й вдаритися, але це все одно буде певним досвідом, що дасть можливість молодому організму розвиватися не тільки у фізичному, а й в інтелектуальному сенсі.
Втім, яскравих противників сповивання дітей немає навіть серед фахівців, але мова йде про вільне, а не про туге сповивання. Туге сповивання взагалі протипоказано, що в майбутньому може вилитися в цілий ряд проблем. На практиці, діти, яких туго сповивали, менш рухливі, не так сильно цікавляться світом, менш допитливі та менш розторопні, ніж їх однолітки, яких не сповивали. Втім, рішення залежить виключно від батьків, причому можна порадитися з фахівцем і переконатися в необхідності сповивання або відсутності такого.

22 жовтня 2026 р.
Сучасні діти дуже рано, фактично у перший рік життя, знайомляться з гаджетами і звикають до них. Залежність формується швидко. Дитина тікає в цифровий простір щоб за допомогою коротких відео, коротких текстів, без зусиль і напруги отримати легке і швидке задоволення. При цьому несформована психіка стикається з певним типом стимуляції, який дуже відрізняється від класичного способу розвитку мозку. Ця проблема актуальна зараз в усьому світі. Через тотальну цифровізацію діти не тільки не розвивають мислення, а й схильні до депресій та самогубств.

21 жовтня 2026 р.
Чи можуть різнокольорові намистини розповісти про дружбу і взаємну повагу? Можуть! У Первомайському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» творчість стала способом поговорити про те, що об’єднує людей і чому важливо приймати одне одного з усіма відмінностями.

20 жовтня 2026 р.
Понад 40 соціальних працівників, кейс-менеджерів, психологів і фахівців громадських організацій, які працюють із дітьми, взяли участь у дводенному онлайн тренінгу «Безпечна первинна підтримка дітей, які пережили травматичні події». Тренінг відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.