ЮНЕСКО представила дані про доступ дівчаток до середньої освіти

Доступ до середньої освіти все ще є великою проблемою для дівчаток в ряді країн Африки та Азії. Про це свідчить атлас, опублікований під егідою ЮНЕСКО. У ньому показані відмінності в освіті між дівчатками і хлопчиками, в контексті доступу, участі та просування.

Атлас містить понад 120 карт і таблиць, що ілюструють масштаби гендерних диспропорцій в освіті і позначають їх зміни з 1970 року. У документі відображено, яким чином на освіту дівчаток впливають такі фактори, як рівень розвитку країни, її географічне розташування, інвестиції в сферу освіти.

Документ показує переваги зусиль щодо забезпечення загальної початкової освіти. На сьогоднішній день дві третини країн у всьому світі досягли гендерної рівності в доступі до початкової освіти, і ці успіхи вже приносять свої результати. Однак середня освіта все ще як і раніше залишається далекою мрією для багатьох дівчаток в Африці на південь від Сахари, у Південній і Західній Азії.

«Атлас закликає до дій», - заявила Генеральний директор ЮНЕСКО Ірина Бокова. Вона підкреслила, що, як і у випадку з початковою освітою, розширення участі дівчаток в середній освіті вимагає, перш за все, політичної волі.

Ірина Бокова закликала боротися з причинами дискримінації і зміцнювати заходи щодо забезпечення прав вразливих верств населення.