Вчені з Великобританії з'ясували, що відеоігри сприяють підвищенню грамотності, емпатії і позитивно впливають на творче мислення. Результати дослідження показали, що підлітки-геймери більш грамотні, ніж їх однолітки, які не мають ігрової приставки. Про результати експерименту повідомили представники Національного фонду грамотності Великобританії.
Автор: lenta.ua
Вчені з Великобританії з'ясували, що відеоігри сприяють підвищенню грамотності, емпатії і позитивно впливають на творче мислення. Результати дослідження показали, що підлітки-геймери більш грамотні, ніж їх однолітки, які не мають ігрової приставки. Про результати експерименту повідомили представники Національного фонду грамотності Великобританії.
За словами вчених, комп'ютерні ігри допомагають дітям і підліткам розвиватися. Також любов до віртуального проведення часу позитивно позначається на спілкуванні з друзями і сім'єю за рахунок поліпшення внутрішньої комунікації. Особливо актуальна ця сторона відеоігор виявилося в період карантину, введеного у зв'язку з поширенням COVID-19.
Крім того, відеоігри прищеплюють звичку до читання навіть тим підліткам, які не люблять книги. Геймери охоче читають фанфики і сценарії їх улюблених квестів, стратегій і симуляторів.
Комп'ютерні ігри позитивно позначаються й на емпатії дитини: віртуальне життя допомагає їй відчути себе «в шкурі» віртуального персонажа.
20 липня 2026 р.
Уявіть школу, де дорослі вчаться слухати дітей. А діти – не просто говорити про свої права, а досліджувати, ставити незручні запитання й шукати рішення, які можуть змінити їхні громади. Саме така ідея закладена у Літню школу «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», яка стартувала сьогодні у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей».
19 липня 2026 р.
Так склалося, що робота у Вишгороді можлива лише в неділю, і дуже часто саме цю ніч припадають масовані обстріли. Але щоразу, попри втому, тривогу й недосип, наші колеги залишаються готовими підтримувати тих, хто зараз найбільше потребує допомоги.
16 липня 2026 р.
Команда Київського хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» продовжує зустрічі батьківського клубу, створюючи безпечний простір, де жінки можуть не лише отримати нові знання, а й знайти підтримку, якої так часто бракує у щоденному житті.
