В Україні перевірять якість початкової освіти, щоб упевнитися в користі Нової української школи

Міністерство освіти і науки, фонд «The LEGO Foundation» та Австралійська рада освітніх досліджень (ACER) розпочинають моніторинг якості початкової освіти, щоб перевірити, як у початкових школах впроваджують ігрові методи навчання.

Про це повідомляє пресслужба відомства.

Подібних досліджень в Україні ще не було, моніторитимуть школи протягом чотирьох років. Дослідження проведуть за участю Української асоціації дослідників освіти, Австралійської ради освітніх досліджень та Державної установи «Український інститут розвитку освіти».

Двадцять шкіл з п’яти областей України візьмуть участь у цьому дослідженні. З учнями проведуть оцінювальні інтерв’ю, також організують тренінги для вчителів початкових шкіл

Усе робиться для того, щоб з’ясувати, чи ефективно школи впроваджують ігрові методи навчання в освітній процес. Також завдяки моніторингу виявлятимуть вплив таких методів на соціально-емоційний стан учнів та рівень читання.

Навіщо вчити через гру?

У Міносвіти переконують, що ігрове та діяльнісне навчання є важливим для всебічного розвитку дітей, а також для розвитку когнітивної, соціальної, емоційної, креативної та фізичної сфер. Усе це необхідно для того, щоб діти володіли достатніми навичками, могли впоратися з будь-якими труднощами та зробити позитивний внесок у життя громад.

Заступниця міністра освіти і науки Віра Рогова сподівається, що результати такого дослідження «стануть ще одним науковим підтвердженням того, що навчання через гру дає можливість розкрити індивідуальні можливості дитини».