Українці хочуть, аби у кожній школі укладали договір із учнями, батьками та педагогами про повагу один до одного, обов'язок перед навчанням. У разі порушення – відповідний штраф. Таку петицію №22/044576-еп зареєстрували на сайті Президента України. "На сьогодні, проблема в школах із дисципліною учнів через різноманітний ряд причин: гіперактивність, інтернет-залежність , ігроманія, вседозволеність тощо. Батьки та учні часто дозволяють керувати навчальним процесом або маніпулювати вчителем заради "легкозаробленої" доброї оцінки. Вчитель не захищений від таких психологічних атак", – переконана авторка петиції Марія Пеца.
Автор: Конкурент
Українці хочуть, аби у кожній школі укладали договір із учнями, батьками та педагогами про повагу один до одного, обов'язок перед навчанням. У разі порушення – відповідний штраф.
Таку петицію №22/044576-еп зареєстрували на сайті Президента України.
"На сьогодні, проблема в школах із дисципліною учнів через різноманітний ряд причин: гіперактивність, інтернет-залежність , ігроманія, вседозволеність тощо. Батьки та учні часто дозволяють керувати навчальним процесом або маніпулювати вчителем заради "легкозаробленої" доброї оцінки. Вчитель не захищений від таких психологічних атак", – переконана авторка петиції Марія Пеца.
Через це просить заборонити право батькам та учням принижувати гідність педагога, вказуючи йому, що він має вчити і як вчити дітей.
"Погодьтеся, що вчителя готують спеціальні заклади, викладачі. Директор приймає вчителя та разом із методистами коригує недоліки у роботі. Якщо батьки зневажливо висловлються про школу, освіту чи конкретного викладача, то звісно й дитина буде імітатором. Що ми маємо в результаті? Учень підвищує голос на вчителя, а вчитель не має право забрати гаджет під час уроку, не має право забрати щоденник, не має право..., бо це особиста річ дитини. Кожен педагог хоче навчити дитину здобувати знання, а не витрачати час на "прийоми боротьби із гаджетами, щоденниками, поведінкою...", – йдеться у тексті петиції.
Нині її підписали 108 осіб із необхідних 25000.
23 жовтня 2026 р.
Жовтень у нашому НЕформальному клубі присвячений ментальному здоров’ю. Таку тему захотіли обговорити самі підлітки. Ами не боїмося говорити про те, що справді цікавить підлітків! 😊Тому розбираємося що таке Розлад Дефіциту Уваги та Гіперактивності (РДУГ) і Розлади Аутистичного Спектра (РАС) і як не сплутати ці діагнози з втомою та виснаженням. 🤔
22 жовтня 2026 р.
Сучасні діти дуже рано, фактично у перший рік життя, знайомляться з гаджетами і звикають до них. Залежність формується швидко. Дитина тікає в цифровий простір щоб за допомогою коротких відео, коротких текстів, без зусиль і напруги отримати легке і швидке задоволення. При цьому несформована психіка стикається з певним типом стимуляції, який дуже відрізняється від класичного способу розвитку мозку. Ця проблема актуальна зараз в усьому світі. Через тотальну цифровізацію діти не тільки не розвивають мислення, а й схильні до депресій та самогубств.
21 жовтня 2026 р.
Чи можуть різнокольорові намистини розповісти про дружбу і взаємну повагу? Можуть! У Первомайському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» творчість стала способом поговорити про те, що об’єднує людей і чому важливо приймати одне одного з усіма відмінностями.
