У Росії близько 30 відсотків дітей з обмеженими можливостями живуть в державних дитячих будинках, де до них зневажливо відносяться і застосовують щодо них насильство. Про це йдеться в опублікованій сьогодні новій доповіді Human Rights Watch, повідомляє Радіо Свобода.
Автор: еспресо.tv
У Росії близько 30 відсотків дітей з обмеженими можливостями живуть в державних дитячих будинках, де до них зневажливо відносяться і застосовують щодо них насильство
Про це йдеться в опублікованій сьогодні новій доповіді Human Rights Watch, повідомляє Радіо Свобода.
У доповіді, названій "Покинуті державою", говориться, що перебування цих дітей у державних установах, де з ними погано поводяться, загрожує їх здоров'ю, а також перешкоджає їхньому розвитку.
Фахівці Human Rights Watch для підготовки цього звіту провели бесіди з 200 дітьми, членами їх сімей, адвокатами та співробітниками дитячих будинків та відвідали 10 державних дитячих установ.
Автор документа Андреа Маззаріно відзначає, що багато дітей з інвалідністю за наполяганням лікарів, які вважають, що в сім'ях їм не можуть забезпечити адекватну турботу, були без потреби відірвані від батьків і поміщені в дитячі будинки.
Експерти Human Rights Watch зазначають, що, не зважаючи на те що уряд Росії прийняв деякі заходи щодо поліпшення умов життя дітей з обмеженими можливостями, в країні ще багато чого необхідно зробити в цій галузі, в тому числі розробити Національну стратегію з прав дитини.
26 жовтня 2026 р.
Увага! Важливий онлайн тренінг! 30 жовтня говоритимемо про те, як переживати «невизначену втрату» (зниклі безвісти, полон, вимушене розділення родини та інше).
23 жовтня 2026 р.
Жовтень у нашому НЕформальному клубі присвячений ментальному здоров’ю. Таку тему захотіли обговорити самі підлітки. Ами не боїмося говорити про те, що справді цікавить підлітків! 😊Тому розбираємося що таке Розлад Дефіциту Уваги та Гіперактивності (РДУГ) і Розлади Аутистичного Спектра (РАС) і як не сплутати ці діагнози з втомою та виснаженням. 🤔
22 жовтня 2026 р.
Сучасні діти дуже рано, фактично у перший рік життя, знайомляться з гаджетами і звикають до них. Залежність формується швидко. Дитина тікає в цифровий простір щоб за допомогою коротких відео, коротких текстів, без зусиль і напруги отримати легке і швидке задоволення. При цьому несформована психіка стикається з певним типом стимуляції, який дуже відрізняється від класичного способу розвитку мозку. Ця проблема актуальна зараз в усьому світі. Через тотальну цифровізацію діти не тільки не розвивають мислення, а й схильні до депресій та самогубств.
