У Кам`янському Дніпропетровської області розгорівся скандал через ученицю четвертого класу, яку не пустили на солодкий стіл, тому що її мама не здала гроші.
Автор: УНІАН
У Кам'янському Дніпропетровської області розгорівся скандал через ученицю четвертого класу, яку не пустили на солодкий стіл, тому що її мама не здала гроші.
Про обурливу ситуацію написала в Facebook Батьки SOS Катерина Панасенко.
«Так готувалася, одягла гарну сукню, в притулку їй накрутили волосся і вона, красива, прийшла на свято. Після урочистої частини, її так само «урочисто» попросили піти, тому що мама не здала гроші, і солодкого столу для неї не буде... Так, там така мама... Але в дитини є бабуся, і вона могла б здати необхідну суму, але ніхто не попередив - ні бабусю, ні притулок, яка сума потрібна», - написала Панасенко.
Вона розповіла, що дівчинка свого часу представляла школу на конкурсі краси і талантів «Міс Аліса» і стала однією з переможниць.
«Ця дівчинка менше всіх за зростом і вагою в класі, вона їсть як мишка. Вона не з'їла б ваш торт, їй досить було б кілька цукерок і склянки лимонаду... Вона просто хотіла бути з однокласниками в цей день... Люди, ви люди? Я не кажу вже про педагога, яка була присутня при цьому...» - зазначила Панасенко.
Також вона повідомила, що учениця 4-Б класу вже рік знаходиться в Центрі реабілітації в очікуванні своєї подальшої долі – зараз суд розглядає справу про те, щоб відібрати її з братом від матері. «Дівчинка сильна, вона звикла до труднощів і страждань в її маленькому житті – вона не плакала, вона просто мовчки пішла. По дорозі з нею працював психолог притулку» - написала Панасенко.
23 жовтня 2026 р.
Жовтень у нашому НЕформальному клубі присвячений ментальному здоров’ю. Таку тему захотіли обговорити самі підлітки. Ами не боїмося говорити про те, що справді цікавить підлітків! 😊Тому розбираємося що таке Розлад Дефіциту Уваги та Гіперактивності (РДУГ) і Розлади Аутистичного Спектра (РАС) і як не сплутати ці діагнози з втомою та виснаженням. 🤔
22 жовтня 2026 р.
Сучасні діти дуже рано, фактично у перший рік життя, знайомляться з гаджетами і звикають до них. Залежність формується швидко. Дитина тікає в цифровий простір щоб за допомогою коротких відео, коротких текстів, без зусиль і напруги отримати легке і швидке задоволення. При цьому несформована психіка стикається з певним типом стимуляції, який дуже відрізняється від класичного способу розвитку мозку. Ця проблема актуальна зараз в усьому світі. Через тотальну цифровізацію діти не тільки не розвивають мислення, а й схильні до депресій та самогубств.
21 жовтня 2026 р.
Чи можуть різнокольорові намистини розповісти про дружбу і взаємну повагу? Можуть! У Первомайському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» творчість стала способом поговорити про те, що об’єднує людей і чому важливо приймати одне одного з усіма відмінностями.
