Психологи з університету у Мічигані встановили, що діти, які схильні до цікавості, краще навчаються у школі та отримують високі бали.
Автор: 24 канал
Психологи з університету у Мічигані встановили, що діти, які схильні до цікавості, краще навчаються у школі та отримують високі бали.
Особливо це помітно у дітей з малозабезпечених сімей, йдеться у дослідженні, яке опубліковано в журналі Pediatric Research. Такі результати допоможуть створити нові програми для раннього розвитку школярів.
На успішність у школі впливають різні чинники. До прикладу, підлітки, схильні до ожиріння, частіше отримують низькі оцінки з математики. Психологи стверджують, що діти із забезпечених сімей навчаються краще, завдяки доступу до програм ранньої освіти і меншому рівню стресу.
Проте такий чинник як "цікавість" може зрівняти учнів з різними рівнями достатку.
У дослідженні взяли участь понад 6 тисяч дошкільнят, діти проходили тести з математики та читання. Психологи встановили, що, в основному діти з менш забезпечених сімей дійсно отримували нижчі оцінки. Проте дошкільнята з високими показниками цікавості демонстрували приблизно однакові успіхи в навчанні незалежно від достатку батьків.
Схильність до цікавості компенсувала і непосидючість, дозволяючи дітям краще концентруватися на заняттях. Психологи підкреслюють: попри те, що допитливість принципово важлива для навчання, сучасні освітні програми не прагнуть її розвинути - вони частіше фокусуються на самоконтролю і дисципліні.
Проте чи будуть діти щасливими – залежить від батьків, адже жодні вихователі та вчителі не замінять здорової атмосфери у родині. Тож саме батьки повинні подбати про психічне здоров’я дитини та всієї сім’ї.
24 канал
23 жовтня 2026 р.
Жовтень у нашому НЕформальному клубі присвячений ментальному здоров’ю. Таку тему захотіли обговорити самі підлітки. Ами не боїмося говорити про те, що справді цікавить підлітків! 😊Тому розбираємося що таке Розлад Дефіциту Уваги та Гіперактивності (РДУГ) і Розлади Аутистичного Спектра (РАС) і як не сплутати ці діагнози з втомою та виснаженням. 🤔
22 жовтня 2026 р.
Сучасні діти дуже рано, фактично у перший рік життя, знайомляться з гаджетами і звикають до них. Залежність формується швидко. Дитина тікає в цифровий простір щоб за допомогою коротких відео, коротких текстів, без зусиль і напруги отримати легке і швидке задоволення. При цьому несформована психіка стикається з певним типом стимуляції, який дуже відрізняється від класичного способу розвитку мозку. Ця проблема актуальна зараз в усьому світі. Через тотальну цифровізацію діти не тільки не розвивають мислення, а й схильні до депресій та самогубств.
21 жовтня 2026 р.
Чи можуть різнокольорові намистини розповісти про дружбу і взаємну повагу? Можуть! У Первомайському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» творчість стала способом поговорити про те, що об’єднує людей і чому важливо приймати одне одного з усіма відмінностями.
