Багато батьків хочуть бачити свою дитину мало не генієм, але таких дітей одиниці. Ось за якими ознаками можна визначити дитину, яку можна назвати дійсно обдарованою. Ось які ознаки обдарованості дитини:
Автор: asn.in.ua
Багато батьків хочуть бачити свою дитину мало не генієм, але таких дітей одиниці. Ось за якими ознаками можна визначити дитину, яку можна назвати дійсно обдарованою. Ось які ознаки обдарованості дитини:
Розвинена моторика
Не дарма видатні педагоги кажуть, що розум дитини на кінчиках її пальців. Обдаровані діти це доводять, адже їх моторика дуже сильно розвинена. Вона допомагає їм швидше обробляти інформацію і виконувати інші прості дії. Дуже часто обдаровані діти з легкістю справляються з головоломками і збирають конструктори.
Сильна емпатія
Обдаровані діти більш емоційні, ніж інші, а також проявляють емпатію — вони здатні відчувати і розпізнавати емоції інших людей. Часто батьки помічають, що дитина «по-дорослому» реагує на те, що відбувається. Це теж дзвіночок, який вказує на обдарованість.
Гнітюча цікавість
Обдаровані діти часто цікавляться тим, що дорослих заводить просто в глухий кут. Їх цікавість дуже складно задовольнити, кожен раз вони знаходять різні теми, але кожну намагаються дізнатися досконально.
Неефективність в школі
Школа орієнтована на те, щоб виростити «універсального солдата», тому її принцип роботи підходить далеко не всім. Обдаровані діти зазвичай приділяють багато уваги тому, що цікавить їх одній області (іноді двом-трьом), це відображається і на школі. Тобто, обдарована дитина не буде зубрити предмети, які їй не подобаються, щоб бути відмінником. Швидше за все, на них вона просто «заб'є».
Зате в галузях, що цікавлять вона сильно досягне успіху. Також часто обдаровані діти гіперактивні, тому, незважаючи на видатні здібності, відрізняються поганою поведінкою в школі.
15 жовтня 2026 р.
У межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи, відбувся дводенний тренінг «Безпечна первинна підтримка дітей, які пережили травматичні події». Навчання було розроблене спеціально для фахівців без психологічної освіти, які щодня працюють з дітми у прифронтових та постраждалих від війни регіонах.
14 жовтня 2026 р.
ГО ЖКУ продовжує серію онлайн тренінгів у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III», який впроваджується у співпраці та за підтримки ЕРІКС Development Partner та RadioAid (Швеція). Тема чергової зустрічі: «Медіагігієна: системний підхід до гаджетів та інформаційного простору у родині без тиску та втрати зв'язку».
13 жовтня 2026 р.
Коли навколо небезпечно й звичне життя постійно переривають повітряні тривоги, дітям особливо потрібні місця, де можна видихнути, побути собою, помріяти й відчути підтримку. Саме тому команда Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» приходить туди, де їм зручно зустрічатися: до гімназії, спортивної школи та сільських осередків творчості.
