Сформувати уявлення про логічну послідовність дій у вирішенні конфліктних ситуацій та покращити навички конструктивної комунікації – такою була мета заняття «Навички розв’язання конкретних проблем. Від конфлікту до вирішення» у Сумському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III».
Автор: Жіночий консорціум України
Сформувати уявлення про логічну послідовність дій у вирішенні конфліктних ситуацій та покращити навички конструктивної комунікації – такою була мета заняття «Навички розв’язання конкретних проблем. Від конфлікту до вирішення» у Сумському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III».
На початку заняття психологиня нагадала учасникам, які бувають види конфліктів (внутрішні, міжособистісні, групові та міжгрупові) та чим вони відрізняються один від одного. Для кожного виду учасники наводили приклади з реального життя: образи чи плітки між друзями, протистояння групи та однієї людини (булінг), тощо.
Основною частиною заняття стала вправа «Модель розв’язання проблем», під час якої психологиня розповіла учасникам про 4 кроки в розв’язанні проблем/конфліктів. А саме: виявити основну проблему і з`ясувати, що у сторін конфлікту спільне й відмінне у їхніх поглядах на цю тему, знайти причину конфлікту та зрозуміти, як не допускати таких сварок у майбутньому і, врешті, знайти спільне рішення про вихід із конфлікту.
У фіналі заняття учасники зробили з психологийнею символ серця з паперу – як символ поваги і ненасильницької комунікації в конфлікті. Зустріч завершилася колом рефлексії, де кожен міг поділитися своїми враженнями, відкриттями та планами застосування нових знань у повсякденному житті.
Нагадаємо, що проєкт «Допомога, відновлення, відбудова заради дітей та України, про яку вони мріють» і стартував влітку 2022 року у п’яти регіонах: Запорізькій, Сумській, Миколаївсько-Херсонській, Київській та місті Києві. А з початку літа 2024 року у цих же регіонах стартував проєкт «Допомога, відновлення, відбудова заради дітей в Україні. Частина-ІІ». За більш як три роки роботи десятки тисяч сімей з дітьми, людей з інвалідністю та похилого віку, ВПО, що найбільше постраждалими від війни отримали гуманітарну та соціально-психологічну допомогу, діти отримали гранти на реалізацію своїх ініціатив у громадах, жінки пройшли навчання у грантовій школі та отримали гранти на розвиток малого бізнесу. Серед багатьох позитивних результатів проєкту став посібник із правилами гуманітарної роботи для ГО, який команда проєкту створила, спираючись на власний досвід роботи.
Проєкт вповаджується у співпраці та за підтримки ERIKS Development Partner та Radio Aid (Швеція).
14 жовтня 2026 р.
ГО ЖКУ продовжує серію онлайн тренінгів у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III», який впроваджується у співпраці та за підтримки ЕРІКС Development Partner та RadioAid (Швеція). Тема чергової зустрічі: «Медіагігієна: системний підхід до гаджетів та інформаційного простору у родині без тиску та втрати зв'язку».
13 жовтня 2026 р.
Коли навколо небезпечно й звичне життя постійно переривають повітряні тривоги, дітям особливо потрібні місця, де можна видихнути, побути собою, помріяти й відчути підтримку. Саме тому команда Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» приходить туди, де їм зручно зустрічатися: до гімназії, спортивної школи та сільських осередків творчості.
12 жовтня 2026 р.
Фахівці, які щодня працюють із людьми, що пережили окупацію, переміщення, втрату дому та інші травматичні події, добре знають, як важливо бути поруч із тими, хто потребує допомоги. Але хто подбає про самого фахівця, який переживає десятки чужих болючих травм? Саме про це говорили під час дводенного тренінгу «Турбота фахівців про себе. Професійне вигорання та вторинна травма», який відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.
