
За оцінками ООН, вперше в історії близько 1,5 мільярда дітей не навчалися під час пандемії, принаймні третина не має доступу до дистанційного навчання. Більшість дітей, які не мають доступу до освіти, живуть в Африці, на південь від пустелі Сахара.
Автор: suspilne.media
Сотні мільйонів дітей по всьому світу перестали навчатися через поширення коронавірусу та кліматичну кризу.
Про це йдеться у дослідженні міжнародної організації Save the Children, передає The Guardian.
За оцінками ООН, вперше в історії близько 1,5 мільярда дітей не навчалися під час пандемії, принаймні третина не має доступу до дистанційного навчання. Більшість дітей, які не мають доступу до освіти, живуть в Африці, на південь від пустелі Сахара.
Аналіз виявив, наскільки вразливими стали шкільні системи на основі низки факторів, зокрема охоплення вакцинацією від коронавірусу, кліматичну кризу, фізичні напади та частку дітей шкільного віку, які мають домашнє підключення до інтернету.
"Ми вже знаємо, що найбідніші діти найбільше постраждали внаслідок закриття шкіл COVID-19. Але, на жаль, Covid-19-це лише один із факторів, які ставлять під загрозу освіту-і життя дітей", — зазначила виконавча директорка організації Гвен Хайнс.
За результатами Save the Children визначила, що у восьми країнах шкільні системи перебувають у “надзвичайній небезпеці”: Демократична Республіка Конго, Нігерія та Сомалі вважаються найбільш вразливими, у списку є також Афганістан.
Також правозахисники виявили, що ще 40 країн, зокрема Ємен, Буркіна-Фасо, Індія, Філіппіни та Бангладеш, перебувають мають "високий ризик" освітнього колапсу.
За даними ЮНІСЕФ, понад 100 мільйонів дітей не мають можливості навчатися через загальнонаціональні карантини у 16 країнах світу.
Також існують побоювання, що від 10 до 16 мільйонів дітей ризикують взагалі не повернутися до школи, найбільш вразливі у цій ситуації дівчата.

14 жовтня 2026 р.
ГО ЖКУ продовжує серію онлайн тренінгів у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III», який впроваджується у співпраці та за підтримки ЕРІКС Development Partner та RadioAid (Швеція). Тема чергової зустрічі: «Медіагігієна: системний підхід до гаджетів та інформаційного простору у родині без тиску та втрати зв'язку».

13 жовтня 2026 р.
Коли навколо небезпечно й звичне життя постійно переривають повітряні тривоги, дітям особливо потрібні місця, де можна видихнути, побути собою, помріяти й відчути підтримку. Саме тому команда Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» приходить туди, де їм зручно зустрічатися: до гімназії, спортивної школи та сільських осередків творчості.

12 жовтня 2026 р.
Фахівці, які щодня працюють із людьми, що пережили окупацію, переміщення, втрату дому та інші травматичні події, добре знають, як важливо бути поруч із тими, хто потребує допомоги. Але хто подбає про самого фахівця, який переживає десятки чужих болючих травм? Саме про це говорили під час дводенного тренінгу «Турбота фахівців про себе. Професійне вигорання та вторинна травма», який відбувся у межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи.