Нещодавно Осіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів привітно зустрічала учасників семінару міжрайонного центру практичної психології та соціальної роботи «Професіонал», в якому взяли участь методисти, практичні психологи та соціальні педагоги Бершадського, Теплицького, Тростянецького, Чечельницького районів та міста Ладижина.
Автор: Бершадь
Нещодавно Осіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів привітно зустрічала учасників семінару міжрайонного центру практичної психології та соціальної роботи «Професіонал», в якому взяли участь методисти, практичні психологи та соціальні педагоги Бершадського, Теплицького, Тростянецького, Чечельницького районів та міста Ладижина.
Поважними гостями були директор навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти Вінницької області Лідія Рибакова та методист центру Людмила Адамчук.
Робота практичного психолога та соціального педагога є відповідальною, бо доводиться працювати з різними категоріями дітей. Тож тема семінару «Система роботи працівників психологічної служби з дітьми з особливими потребами та з інвалідністю в умовах ЗНЗ. Забезпечення рівних прав та можливостей дітей» не випадкова, бо звичайні школи навчають таких дітей. А для цього потрібні знання і вміння.
Відкрили семінар завідуюча районним методичним кабінетом Аделя Філімонова, методист обласного центру Людмила Адамчук, які оз- найомили присутніх з метою проведення семінару, вказали на важливість і необхідність формування в учасників навчального процесу рівних прав і можливостей незалежно від статусу.
Методист з психологічної служби району Людмила Салига презентувала слайд-шоу, співзвучне з темою семінару і показала роботу районної психологічної служби в цьому напрямку.
Завідувач психолого-медико-педагогічної консультації Ольга Росолик розповіла про перші кроки, які зроблені для того, щоб діти з особливими освітніми потребами навчалися у школі.
Одним із важливих етапів семінару було проведення тренінгового заняття з учнями 8 класу на тему: «Робота з дітьми з особливими освітніми потребами», який провела практичний психолог Ольга Білодід. Під час його проведення Ольга Іванівна використала притчі, мотиваційні вправи, вправи для міркування, ознайомила дітей із правилами етикету, адже люди з обмеженими можливостями дуже чутливі до ставлення оточуючих.
Вправа «Можуть – не можуть» допомогла учням визначити труднощі і потенціал таких людей, а вправа «Рука допомоги» сформувала у дітей любов та повагу до людей з обмеженими можливостями; виховала чуйність, співчуття, гуманне ставлення до людей із вадами.
Все заняття супроводжувалося відеопрезентацією.
Завершився обласний семінар «круглим столом», на якому про свої враження ділилися колеги з інших районів. Людмила Рибакова підбила підсумки, звернула увагу на труднощі у роботі педагогічних колективів та працівників психологічної служби щодо роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.
2 листопада 2026 р.
Що відбувається з людиною, яка не знає, чи живий її близький? Як жити, коли рідна людина зникла безвісти, перебуває в полоні або тривалий час не виходить на зв’язок? Як витримати невизначеність, у якій надія постійно змінюється відчаєм, а звичайні радощі життя можуть викликати почуття провини? Про це говорили під час тренінгу «Невизначена втрата в родині: від емоційного виснаження до відновлення життєстійкості», що відбувся в межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV».
30 жовтня 2026 р.
У НЕформальному клубі буває всяке: сміх, жарти, творчість… А іноді ми вмикаємо режим МЕГАінтелектуалів! 🧠 🤓🔥 Жовтень у нас присвячений ментальному здоров’ю, і цього разу ми взялися за питання, над яким людство думає вже тисячі років: «Хто я, та який я?» 👀 🙃
29 жовтня 2026 р.
Підлітки з різних куточків України, учасники проєкту «Посилення громадянського суспільства у захисті прав дітей», незабаром розпочнуть моніторинг дотримання прав дітей у своїх громадах. Щоб упевнено провести опитування однолітків, вони не лише взяли участь створенні анкети, а й навчаються реагувати на різні ситуації під час опитування, поважати особисті межі та діяти безпечно.
