Тільки у 20142 році усі діти планети зможуть здобувати початкову шкільну освіту. Такого висновку дійшли автори доповіді ЮНЕСКО щодо глобального стану освіти на 2016 рік, оприлюдненій у вівторок, 6 вересня.
Автор: DW.COM
Тільки у 20142 році усі діти планети зможуть здобувати початкову шкільну освіту. Такого висновку дійшли автори доповіді ЮНЕСКО щодо глобального стану освіти на 2016 рік, оприлюдненій у вівторок, 6 вересня.
Фахівці Організації ООН з питань освіти, науки та культури зазначили, що середню шкільну освіту усі діти Землі здобудуть лише до 2059 року. Сподіватись на рівний доступ всіх дітей планети до професійної чи повної середньої освіти можна буде не раніше 2084 року, йдеться в доповіді ЮНЕСКО.
За даними ООН, у світі 758 мільйонів людей у віці старше 15 років не вміють читати та писати. Це відповідає 14 відсоткам світового населення цієї вікової групи.
Нагадаємо, що концепція сталого розвитку ООН передбачає рівні шанси для всіх дітей Землі на здобуття повноцінної та якісної освіти до 2030 року.
23 жовтня 2026 р.
Жовтень у нашому НЕформальному клубі присвячений ментальному здоров’ю. Таку тему захотіли обговорити самі підлітки. Ами не боїмося говорити про те, що справді цікавить підлітків! 😊Тому розбираємося що таке Розлад Дефіциту Уваги та Гіперактивності (РДУГ) і Розлади Аутистичного Спектра (РАС) і як не сплутати ці діагнози з втомою та виснаженням. 🤔
22 жовтня 2026 р.
Сучасні діти дуже рано, фактично у перший рік життя, знайомляться з гаджетами і звикають до них. Залежність формується швидко. Дитина тікає в цифровий простір щоб за допомогою коротких відео, коротких текстів, без зусиль і напруги отримати легке і швидке задоволення. При цьому несформована психіка стикається з певним типом стимуляції, який дуже відрізняється від класичного способу розвитку мозку. Ця проблема актуальна зараз в усьому світі. Через тотальну цифровізацію діти не тільки не розвивають мислення, а й схильні до депресій та самогубств.
21 жовтня 2026 р.
Чи можуть різнокольорові намистини розповісти про дружбу і взаємну повагу? Можуть! У Первомайському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» творчість стала способом поговорити про те, що об’єднує людей і чому важливо приймати одне одного з усіма відмінностями.
