Діти і гроші. Як і навіщо говорити з дитиною про фінанси

Як навчити дітей правильно поводитися з грошима. З якого віку починати це обговорювати?

Грошовий інтелект (ГІ) — це комплекс знань, який дозволяє розумно заробляти, зберігати і керувати фінансами. Людина з розвиненим ГІ розуміє природу грошей і здатна знайти спосіб, щоб заробити, за будь-якої ситуації.

На певному етапі життя фінансовий аспект стає актуальним для кожної людини, і одне з головних завдань батьків навчити дитину поводитися з грошима. Це питання всебічного розвитку особистості.

У нас у соціумі дорослі часто-густо уникають розмов з дітьми про фінанси, а на їхні запитання на цю тему, як правило, надають універсальну відповідь: «Це не твоя справа». Але малюки активно пізнають світ, тому гроші для них точно так само цікаві, як і все інше. Коли батьки табуюють тему фінансів, це може навіть викликати тривогу у дітей. Вони починають вигадувати і перебільшувати, а дитина, з якою дорослі не повністю відкриті, легше піддається страхам і відчуває комплекси.

Не уникайте питань про гроші від дітей. Це чудовий момент, щоб почати працювати з грошовим інтелектом, виробляти звичку і фінансову дисципліну як дитині, так і батькам.

Починати обговорювати тему фінансів з дітьми варто з 4−5-річного віку. Вони зараз дорослішають швидше і рано починають цікавитися серйозними речами, тому варто заохочувати цей інтерес.

Потрібно запровадити звичку регулярно видавати дитині певну суму грошей. Можна навіть починати з 1−2 грн. Так буде формуватися дисципліна. Як у дитячому садку дітей навчають, що у них має бути раціон харчування і сну, вони повинні постійно приділяти час освіті — аналогічно і з фінансовою звичкою, яка нічим не відрізняється від тієї ж звички чистити зуби.

Також ліпше за все відразу в ігровій формі обговорити з дітьми, що видані вами гроші можна розділяти на дві частини. Одну — відкладати на те, що вони хочуть, але грошей зараз їм на це не бракує, другу — витрачати вже зараз на свої потреби. Таким чином у дітей прокинеться інтерес і усвідомлення своїх бажань і того, що їм необхідно. Якщо дитина зрозуміє, що їй бракує грошей на те, що вона хоче, вона почне замислюватися, у який спосіб їх знайти. Важливо на цьому етапі допомогти їй. Адже є випадки, коли діти можуть поцупити і гроші в інших дітей або потай брати гроші у батьків.

Ще однією чудовою традицією може стати спільне проведення часу за тематичними настільними іграми. Це може бути Монополія або Cashflow. Такі ігри навчають нестандартного мислення, вміння аналізувати ситуації і швидко приймати рішення.

Діти не повинні звикати до того, що вони можуть отримати все, чого тільки забажають, маніпулюючи батьками.

Не варто купувати всі іграшки або солодощі дитині на першу його забаганку. Так вона не зможе дійти до усвідомлення, що між тим, що вона хоче і отриманням цього, постає безліч речей. Одна з них — власне зароблені гроші. Наприклад, в магазині ми з дружиною намагаємося розмовляти із сином і пояснювати, що ми можемо дозволити зараз тільки щось одне, надаючи право вибору. Таким чином виховується розуміння, що не все дається відразу, а потрібно докласти певних зусиль і правильно розставити пріоритети.

Також чимало батьків вважають, що дитині варто платити гроші за виконання домашніх обов’язків. Але це насправді заважає правильно розвивати грошовий інтелект. У дорослому житті ми не отримуємо гроші за домашню роботу. Тому, якщо дитині бракує кишенькових грошей, краще разом з нею поміркувати, як вона може заробити більше.

Ще одна з проблем, з якою можна мати справу під час розвитку ГІ у дітей — тонка межа між фінансовими і нематеріальними речами. Важливо давати дитині зрозуміти відмінності між багатством і забезпеченістю. Часто-густо поняття «заможна людина» і «бідна людина» пов’язують з грошима, хоча це зовсім не так. Потрібно обговорювати цю тему і більше розповідати про правильні життєві цінності. Нерідко скупість і жадібність з’являються саме через те, що ми багато чого асоціюємо з матеріальними речами. Варто більше говорити про духовне, дякувати, проводити час з дитиною і цікавитися її життям.

Нам, як батькам, необхідно усвідомлювати не тільки саму важливість формування грошового інтелекту, щоб виховати дітей фінансово успішними. Головне пам’ятати, що ми є головним взірцем для дітей щодо цього питання.