Запровадження навчання у дві зміни надасть можливість школам вирішити багато питань, що пов'язані з організацією освітнього процесу в умовах пандемії. Про це, під час свого виступу на Серпневій конференції, що цього року присвячена питанням подолання викликів в умовах пандемії, сказав голова Державної служби якості освіти Руслан Гурак.
Автор: osvita.ua
Запровадження навчання у дві зміни надасть можливість школам вирішити багато питань, що пов'язані з організацією освітнього процесу в умовах пандемії.
Про це, під час свого виступу на Серпневій конференції, що цього року присвячена питанням подолання викликів в умовах пандемії, сказав голова Державної служби якості освіти Руслан Гурак.
За його словами, результати дослідження, проведеного Держслужбою, свідчать про те, що 67% директорів шкіл позитивно ставляться до поєднання очного та дистанційного навчання, натомість лише 9% з них готові до переходу до навчання у дві зміни.
Виходячи з цього, голова Державної служби якості освіти закликав директорів шкіл опрацювати питання впровадження двозмінного навчання.
«Шановні колеги, спільно з педагогічними радами, вчителями, батьками подумайте, що навчання у дві зміни надасть вам можливість диверсифікувати кількість учнів у школі одночасно і дасть можливість вирішити дуже багато питань, які є наслідком пандемії. Не ігноруйте цього, візьміть це на озброєння. Тому що зараз, все більше буде залежати від вас і від того, як ви організуєте освітній процес. Натомість подивіться, що батьки і учні абсолютно готові до навчання у дві зміни, навіть більше ніж до змішаного навчання — очного і дистанційного», — сказав Руслан Гурак, звертаючись до директорів українських шкіл.
За результатами опитування, готовність до змішаного навчання виявили 67% директорів шкіл, 33% батьків і лише 26% школярів.
Позитивне ставлення до впровадження навчання у дві зміни висловили 40% батьків, 36% учнів та 9% директорів шкіл.
В опитуванні взяли участь понад 238 тисяч респондентів.
15 жовтня 2026 р.
У межах проєкту «Підтримка без бар’єрів», який Жіночий консорціум України реалізує за фінансування Ради Європи, відбувся дводенний тренінг «Безпечна первинна підтримка дітей, які пережили травматичні події». Навчання було розроблене спеціально для фахівців без психологічної освіти, які щодня працюють з дітми у прифронтових та постраждалих від війни регіонах.
14 жовтня 2026 р.
ГО ЖКУ продовжує серію онлайн тренінгів у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III», який впроваджується у співпраці та за підтримки ЕРІКС Development Partner та RadioAid (Швеція). Тема чергової зустрічі: «Медіагігієна: системний підхід до гаджетів та інформаційного простору у родині без тиску та втрати зв'язку».
13 жовтня 2026 р.
Коли навколо небезпечно й звичне життя постійно переривають повітряні тривоги, дітям особливо потрібні місця, де можна видихнути, побути собою, помріяти й відчути підтримку. Саме тому команда Запорізького хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» приходить туди, де їм зручно зустрічатися: до гімназії, спортивної школи та сільських осередків творчості.
