В Україні 51% учнів негативно оцінюють дистанційне навчання, та 57% вважають, що рівень викладання на онлайн-уроках нижче, ніж на уроках в класах.
Автор: УКРІНФОРМ
В Україні 51% учнів негативно оцінюють дистанційне навчання, та 57% вважають, що рівень викладання на онлайн-уроках нижче, ніж на уроках в класах.
про це свідчать дані опитування, проведеного Київським міжнародним інститутом соціології.
Відтак, українських школярів опитали паралельно з польськими учнями. Результати опитування засвідчили, що за більшістю критеріїв для польських учнів дистанційне навчання було більш доступним, ніж для учнів українських шкіл.
Як у Польщі, так і в Україні більшість учнів негативно оцінюють дистанційне навчання – 46% серед поляків та 51% - серед українців. Більшість школярів також вважають, що рівень викладання на онлайн-уроках нижче, ніж на уроках в класах. Серед польських учнів про це зазначили – 65% респондентів, серед українських – 57%.
Також опитування показало, що одним із найбільших бар’єрів для учнів обох країн виявились незручності, пов’язані з необхідністю рано вставати й добиратись в школу – його вказали 34% польських та 36% українських школярів.
Напередодні повернення до шкільних класів учнів запитали, яку б форму навчання вони обрали, якби мали вільний вибір. Результати свідчать про те, що традиційній формі навчання надали значну перевагу учні обох країн – 60% польських і 65% українських.
Під час опитування – 22% учнів в Польщі вказали, що вони вакцинуються проти COVID-19, тоді як в Україні – таких лише 2%.
Київський міжнародний інститут соціології (КМІС) проводив всеукраїнське опитування школярів з 15 по 27 серпня 2021 року. Методом особистих інтерв’ю з використанням комп’ютера (computer-assisted personal interviews, CAPI) опитано 1 022 респондентів, що мешкають у 78 населених пунктах усіх областей України (окрім АР Крим) за стохастичною вибіркою, репрезентативною за квотами щодо регіону та області проживання, типу населеного пункту, статі, віку.
У Луганській та Донецькій областях опитування проводилися тільки на територіях, що контролюються Україною.
Статистична похибка вибірки (з імовірністю 0.95 і з дизайн-ефектом 1.1) не перевищує від 0,5-2,4%.
19 липня 2026 р.
Так склалося, що робота у Вишгороді можлива лише в неділю, і дуже часто саме цю ніч припадають масовані обстріли. Але щоразу, попри втому, тривогу й недосип, наші колеги залишаються готовими підтримувати тих, хто зараз найбільше потребує допомоги.
16 липня 2026 р.
Команда Київського хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» продовжує зустрічі батьківського клубу, створюючи безпечний простір, де жінки можуть не лише отримати нові знання, а й знайти підтримку, якої так часто бракує у щоденному житті.
15 липня 2026 р.
ГО ЖКУ продовжує серію онлайн тренінгів у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III», який впроваджується у співпраці та за підтримки ЕРІКС Development Partner та RadioAid (Швеція).
