Розуміння поганої поведінки дітей може бути складним завданням для батьків і педагогів. Іноді ці питання прості і відносно легко вирішувані, а інколи важко визначити їх джерела. У новому дослідженні Університету Бірмінгема, вчені досліджували молодь з поведінковими проблемами, такими як агресивність, і виявили, що вони можуть бути пов'язані зі зменшенням обсягу сірої речовини в кількох областях їх мозку.
Автор: Здоров'я в Україні та світі
Розуміння поганої поведінки дітей може бути складним завданням для батьків і педагогів. Іноді ці питання прості і відносно легко вирішувані, а інколи важко визначити їх джерела. У новому дослідженні Університету Бірмінгема, вчені досліджували молодь з поведінковими проблемами, такими як агресивність, і виявили, що вони можуть бути пов'язані зі зменшенням обсягу сірої речовини в кількох областях їх мозку.
Опубліковане в JAMA Psychiatry дослідження показало, що в порівнянні з дітьми, які типово розвиваються, підлітки з поведінковими проблемами показали скорочення сірої речовини в межах острівця Рейля, мигдалини і передлобної кори. Сіра речовина служить для обробки інформації в мозку, відповідає за прийняття рішень, емпатичні відповіді, емоційну регуляцію і читання міміки - важливі процеси, що показали дефіцит у підлітків з поведінковими проблемами.
Фахівці проаналізували дані зображення мозку взятих у 13 попередніх досліджень за участю 394 молодих людей з поведінковими проблемами і 350 звичайної молоді в якості контролю. Це робить його найбільшим дослідженням на цю тему.
Доктор Стефан Де Бріто (Stephane De Brito), провідний автор статті, пояснює, що проблеми з поведінкою у юнаків, можуть прогнозувати агресивну і антигромадську поведінку в старшому, зрілому віці. Крім цього, вони сприяють проблемам з психічним здоров'ям, зловживанню психоактивними речовинами і поганому фізичному здоров'ю. Тому дуже важливо вживати заходів для профілактики поведінкових проблем.
«Наше дослідження просуває розуміння областей мозку, пов'язаних з агресивною антигромадською поведінкою у молоді», - пише автор у прес-релізі.
Тим не менш, дослідження залишило без відповіді ряд питань. Велика невизначеність залишилася в тому, як фактори навколишнього середовища, такі як куріння, зловживання алкоголем, наркотиками під час вагітності або жорстоке поводження в дитинстві - може бути пов'язано з цими структурними відмінностями в мозку.
Доктор Джек Роджерс (Jack Rogers), науковий співробітник Університету Бірмінгема, також сказав, що майбутні дослідження будуть необхідні для оцінки того: структурні відмінності присутні тільки на початку життя або зберігаються в підлітковому і дорослому віці. І додав, що потрібно буде дізнатися, чи вплинуть терапевтичні заходи на такі відмінності в мозку і на когнітивні процеси, які вони за собою тягнуть, щоб досягти гарного результату в дорослому житті.
Де Бріто сказав, що його команда бере участь в великому дослідженні, яке допоможе пролити світло на деякі з екологічних та нейробіологічних факторів, що беруть участь у розвитку дитячих проблем з поведінкою.
23 жовтня 2026 р.
Жовтень у нашому НЕформальному клубі присвячений ментальному здоров’ю. Таку тему захотіли обговорити самі підлітки. Ами не боїмося говорити про те, що справді цікавить підлітків! 😊Тому розбираємося що таке Розлад Дефіциту Уваги та Гіперактивності (РДУГ) і Розлади Аутистичного Спектра (РАС) і як не сплутати ці діагнози з втомою та виснаженням. 🤔
22 жовтня 2026 р.
Сучасні діти дуже рано, фактично у перший рік життя, знайомляться з гаджетами і звикають до них. Залежність формується швидко. Дитина тікає в цифровий простір щоб за допомогою коротких відео, коротких текстів, без зусиль і напруги отримати легке і швидке задоволення. При цьому несформована психіка стикається з певним типом стимуляції, який дуже відрізняється від класичного способу розвитку мозку. Ця проблема актуальна зараз в усьому світі. Через тотальну цифровізацію діти не тільки не розвивають мислення, а й схильні до депресій та самогубств.
21 жовтня 2026 р.
Чи можуть різнокольорові намистини розповісти про дружбу і взаємну повагу? Можуть! У Первомайському хабі проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина IV» творчість стала способом поговорити про те, що об’єднує людей і чому важливо приймати одне одного з усіма відмінностями.
