У Львові є школа, де діти з синдромом Дауна навчаються на рівні з усіма

СЗШ № 95 є учасником науково-педагогічного експерименту МОН України на 2008-2013 роки «Соціальна адаптація та інтеграція в суспільство дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку шляхом запровадження їх інклюзивного навчання» та канадсько-українського проекту «Інклюзивна освіта дітей з особливими потребами в Україні».

Цього року школа №95 прийняла до першого класу двох учнів з синдромом Дауна, було створено клас з інклюзивною формою навчання, а також постановою міськвиконкому від 7 жовтня 2011 року запроваджено дві, нові для нашої системи освіти, посади асистента вчителя. Асистент вчителя необхідний дітям з порушенням фізичного та (або) розумового розвитку для того, щоб підтримувати зв’язок з фахівцями закладу освіти та іншими дітьми, що навчаються в інклюзивному класі.

Створення такого класу є експериментальним у двох пілотних містах проекту – Львові та Сімферополі. Асистентами вчителів, наразі, працюють працівники даних шкіл, які раніше проводили адаптаційну роботу з учнями – психологи, логопеди. Проте, в рамках проекту, розробляється нормативний курс «Основи інклюзивної освіти», який буде обов’язковим для всіх педагогічних вузів країни. Програму цього навчального курсу буде представлено завтра, 12 жовтня, в Педагогічному коледжі Львівського національного університету, в рамках проведення міжнародної конференції-практикуму «Актуальні проблеми інклюзивного навчання та викладання курсів з інклюзивної освіти».