Рівненські вчителі вивчали іноземний досвід навчання дітей з особливими потребами

Учасники семінару відвідали школу “Helenow”, де впроваджується інклюзивна освіта. Школа - один із осередків для дітей з вадами розвитку. В школі, яка розміщена на 18 га лісу, мають можливість навчатися та лікуватися діти віком від 6 до 18 років . Також продовжують відвідувати заклад випускники, які за станом здоров’я не спроможні продовжувати навчання в інших навчальних закладах.

Найбільше враження справили заняття іпотерапії на власному іподромі. Працівники школи “Helenow” розповіли про те, що один вихователь опікується двома хворим дітьми , допомагаючи їм навчитись обслуговувати себе у повсякденному житті. Зважаючи на складні умови праці, вони отримують 40 % надбавки до заробітної плати у 2 тис. злотих.

Рівненські освітяни ознайомились також з методикою роботи педагогів із здоровими дітьми, учнями загальноосвітніх шкіл в канікулярний період. Оскільки польські вчителі в цей час не працюють, то держава додатково оплачує їх роботу та роботу психологів в літній час, створюючи дітям системне безперервне спілкування з фахівцями, які, маючи професійну та матеріальну зацікавленість, допомагають кожній дитині.

До речі

Інклюзивне навчання — це система освітніх послуг, що базується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права навчатися за місцем проживання, яка передбачає навчання в умовах загальноосвітнього закладу.

З метою забезпечення рівного доступу до якісної освіти інклюзивні освітні заклади повинні адаптувати навчальні програми та плани, методи та форми навчання, використання існуючих ресурсів, партнерство з громадою до індивідуальних потреб дітей з особливими освітніми потребами.