Три роки тому від безпорадності я вдарила свого сина по спині, коли він робив безглузде домашнє завдання. Точніше, він намагався, не розуміючи навіщо переписувати підручник, не хотів, вередував, а я змушувала його, і мої нерви дали збій. Дотепер мені дуже соромно, але з того часу я зробила багато висновків. Щоб і іншим батькам дати привід для роздумів — ось мій рейтинг батьківських помилок:
Автор: Новое время
Успіх ваших дітей може бути таким, що вам і не снилося
Три роки тому від безпорадності я вдарила свого сина по спині, коли він робив безглузде домашнє завдання. Точніше, він намагався, не розуміючи навіщо переписувати підручник, не хотів, вередував, а я змушувала його, і мої нерви дали збій. Дотепер мені дуже соромно, але з того часу я зробила багато висновків. Щоб і іншим батькам дати привід для роздумів — ось мій рейтинг батьківських помилок:
1Ми намагаємося виграти змагання з власною дитиною. Потрібно припинити доводити дитині, що ви можете бути швидшими і кращими. Я в твоєму віці вже робила це і те! Не заважай, не псуй, ти не зможеш, я зроблю! Вам 40 років, невже не дивно, що ви змагаєтеся з дитиною, а головне — навіщо? Якщо вам здається, що це стимулює малюка — ні. Від того, що ви доводите, що ви мушкетер, а він лузер, краще не буде.
2Ми забуваємо, що ми у всьому приклад для наших дітей. Вони нас шалено люблять і копіюють. Історія «не роби, як тато — тато курить, а ти, синку, будь кращим і їж овочі» не працює. Це абсолютно точно і перевірено багатьма сім'ями. Якщо вас вдома не можна застати з книжкою — читання може стати проблемою.
3Ми не поважаємо власних дітей, часто статус дитини означає «несамовитий, недосвідчений, недалекий». Хоча шкала цінностей і почуттів у дітей набагато чистіша й об'єктивніша, ніж у нас, дорослих. Ми спотворюємо свою думку ситуативно зручними умовностями, статусними особливостями та іншими дурницями. Дитина все бачить чисто і просто, вона завжди в такому «приладі нічного бачення справедливості». Радьтеся з нею частіше і просіть намалювати ситуацію — ви будете шоковані тим, скільки вона зауважує деталей, яких не бачите ви.
4Ми любимо знімати з себе відповідальність і покладаємо непосильну відповідальність на наших дітей. Дитина не може сама прийняти рішення і нести за нього відповідальність. Він дитина. А батько, який пропонує таку угоду — самі розумієте хто. Тому на вашій оплаті приватної школи не закінчуються ваші компетенції, і не починаються дитячі. Ви — батько і несете відповідальність за дитину. До 18 років, якщо що.
5Ми не готові організувати своє життя так, щоб дітям було комфортно, а натомість придумуємо зручні для себе умовності. Ми часто запізнюємося з дітьми в школу і на свята, будуємо зручний для себе графік і логістику. Але, особливо для малюків молодшого віку, найважливіше — це режим. Недоторканний. Це найважливіший пункт у списку, хоча так не здається. Відсутність стабільності в графіку дітей — катастрофа.
6Ми робимо вибір за них. Певні речі, безумовно, можемо вибирати ми (ліки — єдине, в чому потрібна допомога батьків). Довіряймо дедалі більше дитині у виборі одягу та їжі. Їм потрібно навчитися вибирати, а не бути підкаблучником чи жебраком. Цьому вже навчили нас наші батьки в СРСР.
7Ми продовжуємо їхати у відрядження в СРСР. Сучасні батьки часто нагадують, що у них все було інакше, докоряючи дитині тим, що вона живе зараз, а батько жив тоді. Об'єктивно це не вибір дитини, вона народилася у вас, коли ви вирішили її зробити. І вона не винна, що не мучилася з вами у вашому дитинстві. Але, повірте, кожна епоха має свої плюси і мінуси. Припиніть уже нарешті.
8Ми хочемо, щоб наші діти були такими, якими ми їх придумали. Безліч мам хочуть, щоб їхні дочки були більш «дівочими», а татусі бачать своїх синів у спорті. Поважаймо той факт, що наші діти не наша філія. Кожна дитина має право не бути товариською подружкою або активістом-спортсменом. Їхній успіх може бути таким, що вам і не снилося. Дайте їм час обрати власний шлях.
9Ми рідко буваємо собою з дітьми. Ми важливі тітки і дядьки з командним тоном і серйозним виглядом. Уявіть, що до вас у гості на чашечку чаю зайшов ваш друг дитинства, з яким ви навчалися в школі. Говоріть з дитиною зі свого дитинства в її дитинство.
10Ми рідко відпускаємо ситуацію. Дайте дитині можливість існувати і робити свій внесок у життя родини не на вашу вимогу або прохання. Не дресируванням або напрягом із прибирання. А просто. Наприклад, дитина хоче сама приготувати вам кави, пофарбувати стіну, купити щось для дому. Нічого страшного не трапиться і якщо одна стіна буде з безглуздими шпалерами або фарбою — внесок і самооцінка найріднішої вам людини будуть вище — хіба це погано?
23 липня 2026 р.
Чому одна дитина постійно ображається, що брата чи сестру люблять більше? Чи справді все потрібно ділити порівну? І як реагувати на дитячі сварки так, щоб вони не перетворювалися на довічну образу? Саме про це говорили учасники онлайн тренінгу «Сіблінгові війни у кризові часи: як збалансувати дитячу конкуренцію та захистити право кожної дитини на батьківський ресурс», який у межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела психотерапевтка Тетяна Пашко.
23 липня 2026 р.
Літня школа «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», що діє у межах проєкту «Зміцнення громадянського суспільства для забезпечення прав дітей», триває. І кожен день тут наповнений новими знайомствами, відкриттями, дискусіями та спільною роботою. Вони малюють, сперичаються, працююють в командах, говорять про права дітей, булінг, власний досвід і майбутні зміни.
22 липня 2026 р.
Вісім команд із різних регіонів України, десятки дітей, педагоги й ментори зібралися на Літній школі «Лабораторія впливу "Child Rights Makers"», щоб зробити перший крок до великої спільної справи – дослідження того, як в Україні реалізуються права дитини.
