
У межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» команда Сумського хабу продовжує підтримувати дітей через комплексні заняття з психології та тьюторингу. Зустрічі поєднують у собі створення психологічної стійкості, розвиток емоційного інтелекту та подолання освітніх втрат.
Автор: Жіночий консорціум України
Джерело: https://wcu-network.org.ua/
У межах проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» команда Сумського хабу продовжує підтримувати дітей через комплексні заняття з психології та тьюторингу. Зустрічі поєднують у собі створення психологічної стійкості, розвиток емоційного інтелекту та подолання освітніх втрат.
Низка занять з психологічної підтримки була присвячена темі внутрішньої стійкості (резильєнтності). Через метафоричні образи та арттерапію діти вчилися розуміти власні стани та знаходити ресурси для відновлення.
Наприклад, на занятті «Мій план відновлення» учасники використовували «світлофор настрою» для діагностики свого стану та створювали «Чарівні карти», де фіксували дієві способи подолання суму чи втоми. Ритуальна вправа «Кнопка відновлення» допомогла дітям усвідомити, що підтримати та заспокоїти себе завжди можна через вправи для дихання. Створюючи об’ємні аплікації сонечка та веселки, діти вчилися розуміти: навіть після найважчих переживань обов’язково настає момент полегшення.
Тьюторингові заняття були присвячені глибокому зануренню у світ тварин і були побудовані за принципом інтерактивності та дослідницької діяльності.
Зокрема, діти вивчали харчування тварин і навчилися розрізняти рослиноїдних, хижаків та всеїдних. У «Творчій лабораторії» діти самостійно складали схеми роботи екосистем та роль живих організмів, від бактерій до людей, у них. А ще обговорювали важливість охорони природи та правила поведінки в довкіллі.
Фахівчині хабу відзначають помітну позитивну динаміку результатів занять: діти стали активніше працювати в групах, краще висловлювати свої думки та демонструвати щиру зацікавленість у дослідженні природи.
Батьки також підкреслюють важливість таких зустрічей, адже вони дають дітям можливість безпечного спілкування з однолітками та допомагають відволіктися від стресу та напруги, що є критично важливим для гармонійного розвитку дитини в нинішніх умовах війни.
Нагадаємо, що проєкт «Допомога, відновлення, відбудова заради дітей та України, про яку вони мріють» і стартував влітку 2022 року у п’яти регіонах: Запорізькій, Сумській, Миколаївсько-Херсонській, Київській та місті Києві. А з початку літа 2024 року у цих же регіонах стартував проєкт «Допомога, відновлення, відбудова заради дітей в Україні. Частина-ІІ». За більш як три роки роботи десятки тисяч сімей з дітьми, людей з інвалідністю та похилого віку, ВПО, що найбільше постраждалими від війни отримали гуманітарну та соціально-психологічну допомогу, діти отримали гранти на реалізацію своїх ініціатив у громадах, жінки пройшли навчання у грантовій школі та отримали гранти на розвиток малого бізнесу. Серед багатьох позитивних результатів проєкту став посібник із правилами гуманітарної роботи для ГО, який команда проєкту створила, спираючись на власний досвід роботи.
Проєкт впроваджується у співпраці та за підтримки ERIKS Development Partner та Radio Aid (Швеція).




10 квітня 2026 р.
Команда Запорізького хабу проєкту «Швидка допомога для українських сімей з дітьми» провела низку заходів, спрямованих на підтримку психоемоційного стану жінок і дітей, які пережили надскладну зиму у Запоріжжі. Зустрічі об’єднала спільна тема «Розумію себе», а їхньою ключовою метою стало зниження рівня стресу, тривожності та емоційного виснаження, а також зміцнення соціальних зв’язків у громадах.

9 квітня 2026 р.
Наприкінці березня ми оголосили набір дитячих організацій до проєкту «Посилення громадянського суспільства у захисті прав дітей». У межах відбору ми отримали 26 заявок від команд з різних регіонів України.

6 квітня 2026 р.
Команда Первомайського хабу проєкту «Допомога, відновлення, відбудова для дітей та України, про яку вони мріють. Частина III» провела серію інтерактивних занять для молоді Миколаївської області. Заходи охопили декілька локацій: хаб проєкту у місті Первомайськ, село Лиса Гора (Мигіївська громада) та Первомайську гімназію №5.